利妥昔单抗（利妥昔单抗注射液）说明书核心内容如下：
适应症
复发或耐药的滤泡性中央型淋巴瘤：适用于国际工作分类B、C和D亚型的B细胞非霍奇金淋巴瘤。
未经治疗的CD20阳性滤泡性非霍奇金淋巴瘤（III-IV期）：需与标准CVP化疗（环磷酰胺、长春新碱、强的松）联合，完成8个周期治疗。
CD20阳性弥漫大B细胞性非霍奇金淋巴瘤（DLBCL）：需与标准CHOP化疗（环磷酰胺、阿霉素、长春新碱、强的松）联合，完成8个周期治疗。
用法与使用说明
稀释要求：
在无菌条件下抽取所需剂量，稀释至浓度为1mg/ml，使用含0.9%生理盐水或5%葡萄糖溶液的输液袋。
轻柔颠倒注射袋混合溶液，避免泡沫产生。
稀释后需通过独立输液管静脉滴注，不可与其他药物混用。
使用前检查：
观察注射液是否含微粒或变色。
必须在具备复苏设备的病区内，由经验丰富的肿瘤或血液科医师监督使用。
对呼吸系统症状或低血压患者至少监护24小时，监测细胞因子释放综合征及肿瘤溶解综合征（如实验室检查异常）。
禁忌操作：
不可未稀释直接静脉滴注，不可静脉推注。
预先存在肺功能不全或肿瘤肺浸润者需行胸部X线检查。
严重反应（如呼吸困难、支气管痉挛、低氧血症）需立即停药，症状消失且实验室检查恢复正常后，滴注速度不得超过原速度一半；
若再次发生相同反应，应停药。
剂量与给药方案
滤泡性非霍奇金淋巴瘤：
初始治疗（单一用药）：推荐剂量375mg/m²体表面积（BSA），静脉给药，每周1次，共4次（22天内完成）。
联合CVP化疗：推荐剂量同上，连续8个周期（21天/周期），化疗周期第1天给药，需预先口服皮质类固醇。
复发后治疗：剂量同初始治疗，每周1次，连续4周。
弥漫大B细胞性非霍奇金淋巴瘤：
联合CHOP化疗：推荐剂量375mg/m² BSA，每个化疗周期第1天使用，化疗其他组分随后给药。
滴注速度：
初次滴注：起始速度50mg/h，60分钟后每30分钟增加50mg/h，最大速度400mg/h。
后续滴注：起始速度100mg/h，每30分钟增加100mg/h，最大速度400mg/h。
治疗期间剂量调整
利妥昔单抗：不推荐减量使用。
联合化疗药物：可根据患者耐受性减少标准化疗药剂量。
预防措施
每次滴注前需预先使用解热镇痛药（如扑热息痛）、抗组胺药（如苯海拉明）及糖皮质激素（尤其治疗方案不含皮质激素时）。
抗心律失常的药有哪些
抗心律失常药物主要有钠通道阻滞剂、β受体阻滞剂、钾通道阻滞剂、钙通道阻滞剂和洋地黄类等。常见药物包括盐酸普罗帕酮片、酒石酸美托洛尔片、盐酸胺碘酮片、盐酸维拉帕米片和地高辛片等，需严格遵医嘱使用。
1、盐酸普罗帕酮片盐酸普罗帕酮片属于钠通道阻滞剂，适用于室性早搏、阵发性室性心动过速等快速性心律失常。
该药通过抑制心肌细胞钠离子内流减慢传导速度，可能引起头晕或胃肠不适。
用药期间需监测心电图，避免与抗抑郁药联用。
2、酒石酸美托洛尔片酒石酸美托洛尔片为β受体阻滞剂，主要用于窦性心动过速、房颤等交感神经过度兴奋引发的心律失常。
其通过阻断β1受体降低心肌耗氧量，支气管哮喘患者禁用。
服药期间需定期检查心率和血压。
3、盐酸胺碘酮片盐酸胺碘酮片属于钾通道阻滞剂，适用于顽固性室性心律失常和房颤复律。
该药延长心肌动作电位时程，可能引发甲状腺功能异常或肺纤维化。
使用期间需定期监测甲状腺功能和胸部X线。
4、盐酸维拉帕米片盐酸维拉帕米片为钙通道阻滞剂，常用于阵发性室上性心动过速。
通过抑制钙离子内流减慢房室结传导，禁用于严重心力衰竭患者。
与地高辛联用时可增加后者血药浓度。
5、地高辛片地高辛片属于洋地黄类药物，主要用于控制房颤伴快速心室率。
通过增强迷走神经张力减慢房室传导，过量可能引发恶心、视觉异常等中毒症状。
用药期间需监测血钾和地高辛血药浓度。
心律失常患者除规范用药外，应保持规律作息，避免浓茶、咖啡等刺激性饮品。
每日监测脉搏并记录异常波动，适当进行散步等低强度运动。
若出现加重、晕厥或持续胸痛，须立即就医。
所有抗心律失常药物均存在潜在心脏抑制作用，绝对禁止自行调整剂量或联合用药。
抗心律失常的药物种类繁多，主要用于纠正或预防心律不齐的现象。
心律失常可能听起来有些复杂，但简单来说，就是心跳的节奏出了问题。
为了帮助心脏重新...
孩子进入反抗期怎么办？
孩子进入反抗期怎么办？ 儿科编辑 健康解读者 119次浏览 发布时间：2025-09-17 10:36:09 孩子进入反抗期可通过理解需求、设定规则、保持沟通、转移注意、树立榜样等方式应对。反抗期通常由自我意识发展、情绪调节能力不足、家庭环境影响、教育方式不当、同伴关系变化等原因引起。
1、理解需求家长需观察孩子反抗行为背后的真实需求，如渴望独立或寻求关注。
避免直接压制，可通过询问"你希望怎么做"引导表达。
对合理需求如自己穿衣、选择玩具等给予有限度的自主权，帮助建立掌控感。
若因疲劳或饥饿引发情绪，及时提供零食或休息。
2、设定规则明确告知安全底线和行为边界，如"过马路必须牵手"等原则性问题不容妥协。
规则表述要具体，避免抽象指令。
采用"当...就..."的积极句式，如"当玩具收好就能看动画"。
对违反规则的行为，用简短指令制止后转移环境，避免长时间说教。
3、保持沟通每日安排15-20分钟专属亲子时间，通过共读绘本、角色扮演游戏了解孩子心理状态。
在孩子情绪爆发时，先蹲下平视并用"你感到生气是因为..."帮助命名情绪。
避免在公共场合严厉训斥，待平静后通过讲故事方式复盘事件。
4、转移注意当孩子固执于危险或不合理要求时，用新奇的物品或活动转移焦点。
如不肯离开游乐场时提议"我们去找会唱歌的石头"。
将日常指令游戏化，如"看谁能像小兔子一样安静穿好鞋"。
准备特殊玩具盒，仅在需要安抚时取出使用。
5、树立榜样家长处理矛盾时需示范冷静，避免以怒制怒。
可故意在孩子面前演示"妈妈现在很生气，要深呼吸三次"。
夫妻间有分歧时避免相互指责，展示如何平和协商。
定期进行家庭会议，让孩子参与部分决策过程，如选择周末活动地点。
反抗期是儿童心理发展的必经阶段，家长应保持规律作息确保孩子充足睡眠，饮食注意补充富含锌、镁的坚果和深海鱼。
每天保证2小时户外活动释放能量，避免长时间屏幕刺激。
若出现持续攻击行为或发育倒退，建议及时至儿童保健科或发育行为门诊评估。
教养过程中避免频繁更换看护人，家庭成员需统一教育原则。
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