【菜科解读】

现在的人们总是觉得自己很聪明，总觉得自己一定会超越古人，过去的先民们，不会有什么先进的科技，他们都是原始落后，甚至是野蛮的。

基于这种思想，人们发现那些无法解释的文物，就会觉得是未解之谜，实际上，过去的人们可能要比现代的人还要先进，如今发现的一些文物，就在证明这一论断。

现在在利马保存着一件文物，人们就解释不了这件文物上的花纹。

其实这件文物外观非常古朴大气，有一种很庄重的气息，但是表面雕刻的花纹，却很像是银河系的星系图，以如今的科技来说，自己的太阳系还有很多地方没有弄懂，更何况是银河系的 最近有一个普通电工发现的神秘石头，根据检测，已经存在了上万年，石头并没有什么特别的，但是跟石头紧密连接在一起的文物，却是非常怪异的，真的没办法探究这两种物品是如何连接在一起的，而且近十万年了，这件神器还能够保持着原本的模样，令人非常惊讶。

第三件神秘的物品是埃及石棺，这个石棺的重量大约有百吨，现在的人们没办法解释当时的建造者是如何能够运输如此沉重的石材的，而且遍布精致的花纹，至今也没有人能够解释。

对于这几件物品，大家怎么看呢? 随机文章恶魔墨菲斯托来历，实力恐在路西法之上（地狱的统治者）恶魔果实觉醒是什么，觉醒后爆锤草帽海贼团简直无敌回光返照一般持续多久，短则几小时/长则一两天（身体抗拒死亡爆发）俄罗斯超音速武器已列装，领先美国且无法被美航母拦截揭秘貔貅适合什么生肖人戴，属龙和属虎的人不适合佩戴貔貅（相冲） 本站内容大多收集于互联网，内容仅供娱乐，并不代表本站观点，如果本站内容侵犯了您的权益，敬请联系网站管理员，我们将尽快回复您，谢谢合作！

詹姆斯21+10+12里夫斯19+9 湖人大胜奇才

【搜狐体育战报】北京时间3月31日NBA常规赛，主场作战的湖人以120-101击败奇才，湖人取得3连胜，奇才遭遇3连败。

詹姆斯21分10篮板12助攻，莱利20分2篮板2助攻。

全场具体比分（湖人队在后）：26-25、18-40、33-26、24-29。

奇才队：莱利20分2篮板2助攻、尚帕尼18分4篮板2助攻、武克切维奇14分3篮板1助攻、哈迪11分5篮板、约翰逊11分6篮板2助攻、吉尔11分5篮板1助攻、沃特金斯8分5篮板5助攻、卡林顿5分1篮板7助攻、库珀3分2篮板5助攻。

湖人队：詹姆斯21分10篮板12助攻、海耶斯19分7篮板、里夫斯19分3篮板9助攻、肯纳德19分2篮板1助攻、八村塁14分6篮板、艾顿12分7篮板1助攻、布朗尼6分1篮板1助攻、范德比尔特4分8篮板1助攻、拉拉维亚4分3篮板2助攻、巴夫金2分、蒂米1篮板1助攻、克内克特1助攻。

比赛伊始，湖人率先打开局面，开局连拿6分建立领先。

奇才慢慢调整进攻手感，武克切维奇连续得分后帮助球队反超比分，此后双方比分交替上升，分差始终保持在3分以内。

首节最后时刻沃特金斯完成空切扣篮，奇才带着1分领先结束首节争夺。

进入第二节，奇才开局再添3分，将分差扩大到4分。

湖人随即打出进攻高潮，海耶斯在内线连续砍分，詹姆斯送出多次助攻盘活全队，肯纳德外线命中三分，八村塁也连续拿分，湖人很快拉开分差。

半场结束前，湖人已经将分差扩大到20分以上，第二节战罢湖人65比44领先奇才。

湖人单节拿到40分，净胜对手22分，早早建立起两位数领先优势，牢牢掌控比赛主动权。

双方在第三节开始后，奇才发起追分攻势，莱利、尚帕尼和武克切维奇轮流得分，分差一度缩小到10分。

湖人随即稳住阵脚，肯纳德外线再中三分，詹姆斯连续罚中得分，三节结束时湖人91比77保持14分领先。

进入第四节比赛，海耶斯在内线延续高效表现，连续进攻得手，詹姆斯命中三分，肯纳德连中两记三分，分差很快被拉开到30分。

湖人随后换下全部主力换上替补阵容，奇才替补抓住机会连续得分，尚帕尼和莱利先后命中投篮，莱利三分命中后将比分追到101比118。

巴夫金最后阶段命中跳投，湖人主场120比101击败奇才。

奇才队首发：威尔-莱利、贾斯汀-尚帕尼、特里斯坦-武克切维奇、特雷-约翰逊、卡尔顿-卡林顿 湖人队首发：勒布朗-詹姆斯、奥斯汀-里夫斯、八村塁、德安德烈-艾顿、杰克-拉拉维亚

马云：A I、教育以及未来——A I 时代的教育变革

马云：AI、教育以及未来 作者｜新教育 麦田里的守望者 2026年农历新年伊始，阿里巴巴创始人马云的身影再次出现在杭州云谷学校。

与他同行的是阿里与蚂蚁集团的核心管理层——蔡崇信、吴泳铭、井贤栋等罕见全部聚齐。

这场“开工第一站”的交流，主题直指AI时代的教育变革 。

从年初的“腊八之约”到此次云谷之行，马云在2026年开年密集分享了他对AI与教育的深层思考。

这些观点不仅延续了他一贯的人文关怀，更在技术狂飙的当下，提出了一个核心命题：当机器拥有“芯片”时，人类如何安放“心” 。

阿里巴巴核心管理层罕见齐聚谈AI。

图/云谷学校公众号截图 一、 拥抱冲击： AI带来的“历史性变革” 马云直言，AI时代的到来“对社会的冲击超出想象”，技术迭代已以“周”为单位计算，这场变革是历史性的 。

他并不回避冲击带来的焦虑——许多工作种类会消失，但同时也带来巨大机会：社会财富可能极大丰富，未来人们或许一天不需要工作8小时 。

面对乡村教师“会不会被甩下”的担忧，马云给出明确回应：AI对乡村教育而言，挑战与机遇并存，核心在于如何应对 。

他呼吁不要再犹豫“用不用AI”，而是要迅速行动，教会孩子“用好AI” 。

二、 教育的回归： 从“知识的灌输”到“灵魂的工程师” 马云最核心的判断在于：AI带来了一个“让教育回归教育本身”的机会 。

在他看来，传统教育中大量的死记硬背、机械刷题，将在AI时代被释放出来。

因为未来不需要让孩子与AI比拼计算和记忆——那是机器的强项。

释放出来的时间，应该用于培养那些AI难以复制的能力：创造力、想象力、审美力，以及共情与担当 。

“看一所学校是不是属于AI时代的学校，不是去看它有多少AI服务器，有多强的AI技能。

”马云强调，AI拥有的是“芯片”，而人类拥有的是“心”。

这一“芯心论”贯穿了他的思考：技术越是强大，教育者越应回归本质——老师可以完完全全去做“灵魂工程师”，而不是知识的灌输者 。

三、 未来的能力： 好奇心是算力源泉，提问比回答重要 关于AI时代孩子究竟需要什么能力，马云与阿里管理层分享了系列洞见，其中多个观点引发深度共鸣： 好奇心才是算力的源泉。

马云提出，AI时代的鸿沟不是技术鸿沟，而是好奇心、想象力、创造力、判断力和协同能力的鸿沟 。

教育的目标不是让学生背得更多，而是让他们“想得更有趣、更有创意、更独特” 。

提问比回答更重要。

马云犀利指出：“AI时代，我们的教育不是让一千个学生给出同样一个正确的答案，而是让一千个学生学会提出一万个不同的好问题。

” 这与蔡崇信的观点不谋而合——思辨能力的核心不是“会问问题”，而是“问对问题” 。

人区别于机器的三大特质。

阿里巴巴CEO吴泳铭提出，未来人和机器的区别在于三样东西：好奇心、共情力和体力。

好奇心驱动主动探索，共情力是对人的理解，而当脑力被AI替代时，体育和体力将愈发重要 。

避免AI成为“扔不掉的拐杖”。

蚂蚁集团董事长井贤栋提醒，AI应帮人做琐碎之事，释放时间发展审美与创意，但必须保留独立思考的能力 。

四、 科技的温度： 让AI更懂人类，服务人间烟火 如果将马云的AI观置于更长的时间轴上看，其价值观始终稳定。

早在2025年4月，他就提出：“高科技绝不仅是征服星辰大海，更应该呵护人间烟火。

”“科技人员的责任，不是让AI取代人类，而是让AI更懂人类、更好地服务人类。

” 这种“善良的高科技时代”的愿景，与此次教育讨论一脉相承：技术的终极价值在于增进人的福祉。

正如他所言，我们要用人工智能去解决问题，而不是被人工智能所控制 。

结语 2026年开年，马云的两度发声，为喧嚣的AI赛道提供了一份冷静的人文视角。

当全球科技公司竞逐算力、模型与芯片时，他提醒我们注视教育的本质：那些无法被芯片替代的好奇心、共情力与创造力，才是人类在未来真正的护城河。

对于家长、教师与每一个关心未来的人，马云的忠告或许可以凝练为一句话：不必让孩子与机器竞赛记忆，而要让他们学会提出机器无法想象的问题。

因为那“一万个好问题”里，藏着人类独有的未来。

文字来源|守望新教育，版权归原创作者所有。