人工智能：原理与实践

人工智能：原理与实践 基本信息 George F. Luger, Artificial Intelligence: Principles and Practice, Cham: Springer Nature, 2025. 内容简介 This book provides a complete introduction to Artificial Intelligence, covering foundational computational technologies, mathematical principles, philosophical considerations, and engineering disciplines essential for understanding AI. Artificial Intelligence: Principles and Practice emphasizes the interdisciplinary nature of AI, integrating insights from psychology, mathematics, neuroscience, and more. The book addresses limitations, ethical issues, and the future promise of AI, emphasizing the importance of ethical considerations in integrating AI into modern society. With a modular design, it offers flexibility for instructors and students to focus on specific components of AI, while also providing a holistic view of the field. Taking a comprehensive but concise perspective on the major elements of the field; from historical background to design practices, ethical issues and more, Artificial Intelligence: Principles and Practice provides the foundations needed for undergraduate or graduate-level courses. The important design paradigms and approaches to AI are explained in a clear, easy-to-understand manner so that readers will be able to master the algorithms, processes, and methods described. The principal intellectual and ethical foundations for creating artificially intelligent artifacts are presented in Parts I and VIII. Part I offers the philosophical, mathematical, and engineering basis for our current AI practice. Part VIII presents ethical concerns for the development and use of AI. Part VIII also discusses fundamental limiting factors in the development of AI technology as well as hints at AIs promising future. We recommended that PART I be used to introduce the AI discipline and that Part VIII be discussed after the AI practice materials. Parts II through VII present the three main paradigms of current AI practice: the symbol-based, the neural network or connectionist, and the probabilistic. Generous use of examples throughout helps illustrate the concepts, and separate end-of-chapter exercises are included. Teaching resources include a solutions manual for the exercises, PowerPoint presentation, and implementations for the algorithms in the book. 本书全面介绍了人工智能，涵盖了理解人工智能所必需的基础计算技术、数学原理、哲学思考和工程学科。

《人工智能：原理与实践》强调了人工智能的跨学科性质，整合了心理学、数学、神经科学等领域的见解。

本书探讨了人工智能的局限性、伦理问题和未来前景，强调在将人工智能融入现代社会时考虑伦理因素的重要性。

通过模块化设计，本书为教师和学生提供了灵活性，既可以专注于人工智能的特定组成部分，同时又能提供该领域的整体视角。

本书对该领域的主要要素采取了全面而简明的视角，从历史背景到设计实践、伦理问题等，《人工智能：原理与实践》为本科或研究生层次的课程提供了必要的基础。

书中以清晰、易懂的方式解释了人工智能的重要设计范式和方法，使读者能够掌握所描述的算法、过程和方法。

第一部分和第八部分介绍了创建人工智能产物的主要智识和伦理基础。

第一部分提供了当前人工智能实践的哲学、数学和工程基础。

第八部分阐述了人工智能发展和使用中的伦理问题。

第八部分还讨论了人工智能技术发展的根本限制因素，并暗示了人工智能的光明前景。

我们建议用第一部分介绍人工智能学科，在学习完人工智能实践材料后再讨论第八部分。

第二至第七部分介绍了当前人工智能实践的三个主要范式：基于符号的、神经网络或连接主义的，以及概率的。

全书大量使用示例帮助阐述概念，并在每章末尾附有独立的练习。

教学资源包括练习解答手册、PowerPoint演示文稿，以及书中算法的实现代码。

作者简介 George Luger is Professor Emeritus of Computer Science at the University of New Mexico. Dr. Luger was also a Professor in the Psychology and Linguistics Departments, reflecting his interdisciplinary interests in Cognitive Science and Computational Linguistics. The National Science Foundation, NATO, the British Royal Society, NASA, the Smithsonian Institution, NIH, the Departments of Defense, Energy and Transportation, NIH, and other government agencies have supported George Lugers research. He has worked with the Los Alamos and Sandia National Laboratories and for numerous companies. Currently, his consulting is in the design of natural language web agents and deep learning technologies that analyze information in very large collections of data. Dr. Luger is the author of Artificial Intelligence: Structures and Strategies for Complex Problem Solving (Addison-Wesley, 2009), now in its Sixth Edition, and Knowing Our World (Springer, 2021). 乔治·卢格尔是新墨西哥大学计算机科学系荣休教授。

卢格尔博士同时也是心理学和语言学系的教授，这反映了他在认知科学和计算语言学方面的跨学科兴趣。

美国国家科学基金会、北约、英国皇家学会、美国宇航局、史密森学会、美国国立卫生研究院、国防部、能源部和运输部等政府机构都支持过乔治·卢格尔的研究。

他曾与洛斯阿拉莫斯和桑迪亚国家实验室以及众多公司合作。

目前，他的咨询工作集中在自然语言网络代理的设计，以及分析海量数据集信息的深度学习技术。

卢格尔博士著有《人工智能：复杂问题求解的结构与策略》（艾迪生-韦斯利出版社，2009年，现已出版第六版）和《认识我们的世界》（施普林格出版社，2021年）。

中国人民大学口述史+质性研究研修班介绍 中国人民大学口述史研修班汇聚口述史领域的知名专家学者，围绕口述史的理论、方法、技术与应用展开深入探讨。

通过理论与实践的交流碰撞，研修班为口述史的创新发展提供了广阔平台，促进了口述史在不同领域的拓展应用、学术价值和社会意义，展现了口述史在新时代的发展潜力与应用前景。

中国人民大学口述史研修班第一期（2024年7月26-28日；

线下）、第二期（2024年8月16-18日；

线下）、第三期（2024年12月7-16日；

线上）、第四期（2025年3月7-9日；

线上）、第五期（2025年7月25-27日；

线上线下同步）开班后，受到了大家的广泛关注，在学员当中反响也相当不错。

在各咨询群中，很多朋友希望能够有机会参加后续培训，经初步考虑，拟于2025年12月下旬举办中国人民大学口述史研修班第六期（线上）。

中国人民大学质性研究研修班致力于打造一个跨学科交流与深度对话的学术平台，探索质性研究在多元学科领域的理论创新与实践应用。

通过跨学科的视角碰撞与方法互鉴，研修班旨在推动不同领域质性研究的深度融合与创新发展。

无论您是高校教师、科研人员，还是对质性研究感兴趣的学生、实务工作者，都能在这里感受多元学科视角下质性研究的丰富内涵，把握学科前沿动态，提升研究能力与学术视野。

中国人民大学质性研究研修班第一期（2025年7月11-13日；

线上线下同步）开班后，受到了大家的广泛关注，在学员当中反响也相当不错。

在各咨询群中，很多朋友希望能够有机会参加后续培训，经初步考虑，拟于2026年1月上旬举办中国人民大学质性研究研修班第二期（线上）。

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从“元素”到“原理”，华理青年教授推出《50条化学原理》

“以化学之道，解生活之理，格万物之致……”《50条化学原理》新书发布会暨主题分享会“从木柴到电池：化学原理点亮人类文明”日前在上海书展举行。

活动由华东理工大学出版社主办，作者戴升教授现场作专题演讲，华东理工大学出版社社长王雪及科普项目组编辑团队出席。

在科普图书出版中，华东理工大学出版社倡导“用中国故事讲科学、用科学精神育新人”。

3年前，《118化学元素》一书问世，至今发行量已超50万册，荣获第十六届上海市大众科学传播优秀科普图书、上海市优秀科普作品并入选全国中小学图书馆（室）推荐图书，戴升教授也获评第十六届上海市大众科学传播新锐人物。

今年的上海书展，戴升教授再推姊妹篇《50条化学原理》，将视角从“认识世界”推进到“理解世界”。

《50条化学原理》把中学教材里的50个核心概念，还原为50段跨越百万年的文明现场，打通课内外，让原理不再抽象，通过350幅原创手绘，一眼看懂能量流向。

该书延续了他一贯的创作风格，为青少年读者系统梳理化学核心原理，帮助孩子构建完整的化学思维导图，打开通往科学世界的大门。

“如果今天你的手机电量只剩10%，你会焦虑吗？”戴升教授以“电量焦虑”开场，迅速把观众带进“能源焦虑”的时空长廊：170万年前元谋人守护火种的“火种焦虑”、20世纪70年代石油危机下的“黑色焦虑”，再到当下新能源车的“里程焦虑”。

在主题演讲中，戴教授用三段能源革命的故事，串起火与木柴、化石燃料、氢锂双生的化学逻辑。

除了新书首发，华东理工大学出版社还同步推出《118化学元素卡牌》桌游、“化里有话”冰箱贴等文创产品。

《118化学元素卡牌》桌游可以在趣味十足的游戏互动中，让化学知识变得轻松好记，边玩边学就能获得知识的新体验。

“钠咋了”“氦有谁”“禁止焦氯”“一个镱”……冰箱贴把青少年流行的谐音梗和化学元素相结合，产生了意想不到的“化学反应”，让化学知识在寓教于乐中轻松 “破圈”。

据悉，华东理工大学出版社将持续深耕“青年科学家原创科普”赛道，以《50条化学原理》为新起点，推出“化学与中国”系列融媒体课程，助力“双减”背景下科学教育的不断推进，为青少年埋下“热爱科学、崇尚创造”的种子。

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