1492年8月3日,哥伦布受到西班牙女王派遣,带着给印度君主和中国皇帝的国书,率领三艘帆船从西班牙出发,经过七十多个昼夜的艰苦航行后,终于在同年19月12日的时候发现了陆地,这个陆地就是今天的美洲,但可怜的哥伦布,直到他1506年去世的时候,还一直以为自己所到的地方是亚洲印度,后来经过一个意大利学者的考察,才知道哥伦布所到达的地方压根不是印度,而是一个新的大陆。
15世纪,欧洲人口膨胀,在得知美洲大陆后,所有欧洲国家都沸腾了,他们开始开始不断移民,大肆屠杀印第安人,进行资本主义掠夺,由此可见,低等文明在高等文明面前其实只有被屠杀的份,那么为何现代的科学家还执意寻找外星人呢?
外星人对于我们地球人而言,属于镜中花水中月的存在,大多数人都相信外星人的存在,毕竟宇宙这么大,产生一个和地球类似环境的星球还是有很大几率的,至于为何现在没有可靠消息说有外星人,完全是因为我们目前还处于"寻找"的阶段。
有的科学家认为,高等文明在得知低等文明所掌握的优质资源后会进行疯狂掠夺,比如《三体》中的情形一样,所以以霍金为首的科学家就说过"不要与外星人联系,当心地球被攻占",霍金的意思是说地球发展不过300万年而已,人类文明也不过5000多年,科技变化也才区区200多年。
反观其他文明,宇宙年龄已有137亿年以上,如果某个文明从宇宙初期就存在到了现在,那么这个文明得有多么恐怖?如果非要和外星人比试高低的话,那么能够在宇宙中飞来飞去的外星人只需要动动按钮啥的就很容易把地球占领,甚至人类都会被改造。
但是现代很多国家的科学家压根无视霍金等人的言论,他们认为"人类在宇宙中太孤独了,只有找到外星人,人类或许就能懂得我们从哪来,要到哪去,我们的使命是什么",其次他们言之凿凿的表示"如果我们现在执意反对寻找外星人,那么这和当年清朝的闭关锁国又有什么区别呢?"
其实就个人而言,小编还是倾向于不要和外星人过早接触,至少现在的人类文明并不能拿出手,这和清朝时期的闭关锁国压根也不是一回事,虽然二者都是害怕外族入侵,但清朝之所以闭关锁国是因为古代信息闭塞,自诩为天府上国啥都有,所以害怕他们来窃取我们的文化,而现代不和外星人联系是为了种族存亡。
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2026年4月23日,伊河路小学教育集团西流湖校区迎来了一场穿越时空、叩问未来的科技盛会——“探时空经纬,揽星河万顷”第三届科技运动会。
绿茵场上,历史与未来交汇,想象与创造齐飞。
伴随着激昂的音乐,活动正式拉开帷幕。
在中原区少先队总辅导员鹿坤的郑重宣布下,彩球腾空飞扬,《运动员进行曲》瞬间点燃全场!国旗班昂首阔步,尽显飒爽英姿;
郑州科技馆的专业裁判员团队紧随其后,化身赛场上的公正守护者,用专业与严谨为科技竞技护航。
各年级方阵依次入场,朝气蓬勃。
入场式以“穿越时空的科技之旅”为主题,各年级演绎科技演进历程。
一年级以“古代文明”为主线,手持火药、司南、字模与纸鸢,致敬中华智慧;
二年级以“交通变迁”为脉络,从绿皮火车到复兴高铁,生动演绎“中国速度”;
三年级化身“小小太空人”,平衡车与飞行器交织出探索星辰大海的画卷。
每一个年级都是一段科技史,每一张笑脸都是一颗未来之星。
在《祖国不会忘记》的旋律中,湖小少年从四方汇聚,组成“火箭”造型,翻花变幻红、黄两色。
随着“点火!升空!”的口令,少年们如繁星四散,展现出“聚是一团火,散是满天星”的精神风貌。
随后,全体学生唱响军歌,军体拳虎虎生风,气势如虹,尽显新时代少年的坚韧与担当。
科技秀环节将现场气氛推向首个高潮。
郑州科技馆的机器人舞团以酷炫舞步点燃全场;
科学秀《极寒之旅》将深奥原理化作舞台奇迹,带领孩子们走进奇妙的科学世界。
科技竞技赛更是精彩纷呈。
一年级“回形针水上漂”中,亲子屏息凝神,看回形针奇迹般浮于水面;
“纸船承重”里,纸船承载数枚硬币,孩子们紧张地数着、喊着。
二年级“冲浪风火轮”赛道上,亲子搭档奋力冲刺;
“纸桥承重”现场,孩子们惊叹于结构的力量。
三年级“智构云桥”前,亲子默契配合,鲁班榫卯结构桥逐渐成形;
“铁丝陀螺”制作区,陀螺飞旋的瞬间吸引全场目光。
每一次尝试都是思维的碰撞,每一次成功都是自信的绽放。
此外,科技展品体验区让孩子们零距离接触光导传声、气泡竞赛、农夫过河等互动项目,科学不再是书本上的文字,而是触手可及的奇妙世界。
本次盛会是科学与生活的诗意相遇,更是科学教育加法的精彩答卷。
西流湖小学将继续以馆校协同、课程融合、活动赋能培育学生创新素养,为中原品质教育高质量发展贡献 “湖小智慧”,让少年科创梦与时代同频、与未来同行!(刘晓银/文 唐睿/图)