我们在宇宙中是否孤寂的,是否还存在着其他的宇宙生命?科学家对此,早就展开了寻找地外生命的进程!现在,科学家正在通过系外行星探测器的数据寻找行星,并通过光谱分析技术发现系外生命存在的信号。
科学家通过光谱分析技术来寻找系外生命信号
传统的光谱分析法可检测出系外行星大气环境,如果系外行星上存在液态水,那么它的光谱就会与众不同,诸如凌日法这样的系外行星调查途径有助于发现系外行星上的大气组成之谜。
但最近美国华盛顿大学天文学家阿米特米斯拉和他的同事公布了一个新的调查方法,该技术依赖于一种被称为"二聚物"的物质,调查技术基于系外行星上的大气分子,通过这个方法,科学家可以发现诸如氧气等物质是否存在于系外行星的大气中。
当一颗行星通过其恒星盘面时,恒星光就会穿过其大气,并在茫茫宇宙中传播,直到被我们的望远镜所捕获,在滤光器上安装特殊的装置就可以调查某种特定的二聚物特征,目前科学家所设定的调查对象为氧气。
米斯拉的研究团队中有一位天体生物学家,他的任务就是寻找基于氧气的外星生物,如果科学家观测到某个行星上具有较强的氧二聚体信号,那么就说明这颗行星上的大气中存在氧气,非常有可能存在光合作用的生物。
但是该方法也有其局限性,需要新的望远镜技术来支持,目前美国宇航局最先进的望远镜要数哈勃空间望远镜,其继任者詹姆斯·韦伯空间望远镜将在2018年10月发射升空接替哈勃望远镜,届时我们将获得更强大的观测能力,可以收集到遥远恒星及其行星系统的光谱数据,这对系外生命的调查而言有着非常积极的意义。
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2026年4月23日,伊河路小学教育集团西流湖校区迎来了一场穿越时空、叩问未来的科技盛会——“探时空经纬,揽星河万顷”第三届科技运动会。
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郑州科技馆的专业裁判员团队紧随其后,化身赛场上的公正守护者,用专业与严谨为科技竞技护航。
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入场式以“穿越时空的科技之旅”为主题,各年级演绎科技演进历程。
一年级以“古代文明”为主线,手持火药、司南、字模与纸鸢,致敬中华智慧;
二年级以“交通变迁”为脉络,从绿皮火车到复兴高铁,生动演绎“中国速度”;
三年级化身“小小太空人”,平衡车与飞行器交织出探索星辰大海的画卷。
每一个年级都是一段科技史,每一张笑脸都是一颗未来之星。
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随着“点火!升空!”的口令,少年们如繁星四散,展现出“聚是一团火,散是满天星”的精神风貌。
随后,全体学生唱响军歌,军体拳虎虎生风,气势如虹,尽显新时代少年的坚韧与担当。
科技秀环节将现场气氛推向首个高潮。
郑州科技馆的机器人舞团以酷炫舞步点燃全场;
科学秀《极寒之旅》将深奥原理化作舞台奇迹,带领孩子们走进奇妙的科学世界。
科技竞技赛更是精彩纷呈。
一年级“回形针水上漂”中,亲子屏息凝神,看回形针奇迹般浮于水面;
“纸船承重”里,纸船承载数枚硬币,孩子们紧张地数着、喊着。
二年级“冲浪风火轮”赛道上,亲子搭档奋力冲刺;
“纸桥承重”现场,孩子们惊叹于结构的力量。
三年级“智构云桥”前,亲子默契配合,鲁班榫卯结构桥逐渐成形;
“铁丝陀螺”制作区,陀螺飞旋的瞬间吸引全场目光。
每一次尝试都是思维的碰撞,每一次成功都是自信的绽放。
此外,科技展品体验区让孩子们零距离接触光导传声、气泡竞赛、农夫过河等互动项目,科学不再是书本上的文字,而是触手可及的奇妙世界。
本次盛会是科学与生活的诗意相遇,更是科学教育加法的精彩答卷。
西流湖小学将继续以馆校协同、课程融合、活动赋能培育学生创新素养,为中原品质教育高质量发展贡献 “湖小智慧”,让少年科创梦与时代同频、与未来同行!(刘晓银/文 唐睿/图)